به گزارش خبرنگار گروه فرهنگی پایگاه خبری تحلیلی «اروم نیوز»؛ رضا رحمانی در مراسم تجلیل از معلمان نمونه، با اشاره به نقش اساسی معلمان در پیشرفت و تعالی جامعه اظهار کرد: معلم صرفاً انتقالدهنده مفاهیم درسی نیست، بلکه در شکلگیری شخصیت و آینده جامعه نقشی تعیینکننده دارد هرچه منزلت و جایگاه معلمان بیشتر مورد توجه قرار گیرد، مسیر توسعه و موفقیت کشور و استان نیز روشنتر خواهد شد.
وی در ادامه این مراسم با قدردانی از تلاشها و فداکاریهای جامعه فرهنگیان گفت: معلمان از شریفترین و اثرگذارترین اقشار جامعه هستند، زیرا مسئولیت آموزش، تربیت و آیندهسازی نسلهای آینده را بر عهده دارند. اگر جامعهای خواهان توسعه پایدار، امنیت فرهنگی و پیشرفت اجتماعی باشد، باید از نظام آموزشی و جایگاه معلم آغاز کند.
استاندار آذربایجانغربی با تأکید بر اهمیت آموزشوپرورش در آینده آذربایجانغربی افزود: باور دارم که مسیر توسعه و موفقیت استان از مدرسه و آموزشوپرورش میگذرد، هرجا آموزش صحیح، تربیت اصولی و نگاه علمی حاکم باشد، زمینه پیشرفت فراهم میشود و برای دستیابی به جایگاه شایسته در حوزههای مختلف، باید آموزشوپرورش در اولویت سیاستگذاریها قرار گیرد.
وی بیان کرد: هدف ما این است که فرهنگیان استان در سطح کشور جزو برترینها باشند و آذربایجانغربی ظرفیتهای انسانی ارزشمندی دارد و معلمان این استان میتوانند با تخصص، انگیزه و حمایت کافی، به الگویی موفق در عرصه تعلیم و تربیت تبدیل شوند.
رحمانی همچنین با اشاره به اهمیت دانشگاه فرهنگیان اظهار کرد: این دانشگاه نقش مهمی در تربیت معلمان آینده دارد و هر میزان که تقویت شود، آثار مثبت آن در سالهای آینده در مدارس و جامعه نمایان خواهد شد. دانشگاه فرهنگیان نیازمند حمایت و توجه بیشتر برای ارتقای ظرفیتهای علمی و تربیتی خود است.
وی با بیان اینکه توجه به معلمان یک ضرورت راهبردی است، گفت: حمایت از معلمان تنها یک مطالبه صنفی نیست، بلکه اقدامی مؤثر برای تضمین آینده جامعه به شمار میرود. معلمی که از آرامش، منزلت و حمایت کافی برخوردار باشد، میتواند نسلی مسئولیتپذیر، آگاه و توانمند تربیت کند.
رحمانی با اشاره به مطالبات فرهنگیان تصریح کرد: مسائل مربوط به معیشت، مسکن و رفاه معلمان باید بهصورت جدی مورد توجه قرار گیرد. انتظار ایفای نقش مؤثر از معلمان بدون رفع دغدغههای اقتصادی و رفاهی آنان منطقی نیست و رسیدگی به وضعیت این قشر، سرمایهگذاری برای آینده کشور محسوب میشود.
وی افزود: فراهم کردن امکانات رفاهی برای معلمان ضروری است و تمامی دستگاههای مسئول باید در این زمینه همکاری کنند. حمایت از معلمان در واقع حمایت از بنیانهای فکری، فرهنگی و اخلاقی جامعه است و همه مسئولان وظیفه دارند در حد توان برای رفع مشکلات این قشر تلاش کنند.
رحمانی در ادامه با تأکید بر نقش حرفهای معلمان اظهار کرد: در کنار حمایتهای لازم، انتظار میرود فرهنگیان نیز با جدیت، کیفیت و خلاقیت بیشتری در مسیر تعلیم و تربیت گام بردارند. آینده کشور در دست دانشآموزان است و معلمان میتوانند با تعهد و دانش، نسلی توانمند و متعهد تربیت کنند.
وی با اشاره به مشکلات زیرساختی آموزش در استان گفت: در حوزه نوسازی و توسعه مدارس با چالشهایی مواجه هستیم و برخی فضاهای آموزشی نیازمند بازسازی و تکمیل هستند. دانشآموزان شایسته بهرهمندی از بهترین امکانات آموزشیاند و توسعه این زیرساختها باید با جدیت دنبال شود.
رحمانی همچنین بر ضرورت تسریع در روند مدرسهسازی تأکید کرد و گفت: آذربایجانغربی باید به مرحلهای برسد که تمام نیازهای آموزشی خود را تأمین کند. با توجه به ظرفیتها و توانمندیهای استان، دستیابی به این هدف امکانپذیر است.
وی افزود: بسیاری از سرمایهگذاران حاضر در استان برای مشارکت در ساخت مدارس اعلام آمادگی کردهاند و این موضوع فرصت ارزشمندی برای توسعه فضاهای آموزشی به شمار میرود که باید بهدرستی از آن استفاده شود.
رحمانی با تأکید دوباره بر حمایت از معلمان اظهار کرد: این حمایت باید در ابعاد مختلف معنوی، اجتماعی، رفاهی و زیرساختی دنبال شود، چراکه هیچ جامعهای بدون تکریم معلم به توسعه واقعی دست نخواهد یافت.
وی در بخش دیگری از سخنانش به ظرفیتهای اقتصادی و طبیعی آذربایجانغربی اشاره کرد و گفت: استان از نظر منابع و ظرفیتها جزو استانهای برتر کشور است و نباید در بخشهایی مانند آموزش، زیرساخت و مدرسهسازی با عقبماندگی مواجه باشد.
رحمانی با انتقاد از طولانی شدن اجرای برخی طرحها اظهار کرد: پروژههای نیمهتمام استان باید هرچه سریعتر تکمیل شوند و مسئولانی که در روند اجرای آنها کوتاهی کردهاند، باید پاسخگو باشند. توسعه با پروژههای متوقف و بلاتکلیف محقق نخواهد شد.
وی ادامه داد: در بسیاری از دستگاهها، پروژههای نیمهتمام بهوضوح دیده میشود و این وضعیت با ظرفیتهای استان همخوانی ندارد. برخی طرحها سالها متوقف مانده و به مانعی برای پیشرفت استان تبدیل شدهاند.
رحمانی با تأکید بر ضرورت تحول در مدیریت و رویکردها خاطرنشان کرد: برخی پروژههای نیمهتمام به مانعی جدی برای توسعه استان تبدیل شدهاند و عبور از این شرایط نیازمند تغییر نگاهها، مدیریت جهادی و تصمیمگیریهای شجاعانه است.
وی در ادامه به نقش مدارس در فرهنگسازی اجتماعی و زیستمحیطی اشاره کرد و گفت: مدارس تنها محل آموزش دروس نیستند، بلکه نقش مهمی در انتقال فرهنگ صحیح به نسل آینده دارند. آموزش موضوعاتی مانند صرفهجویی در مصرف آب، حفظ محیطزیست و مصرف بهینه انرژی باید از دوران مدرسه آغاز شود تا دانشآموزان این فرهنگ را به خانوادهها و جامعه منتقل کنند.
رحمانی با اشاره به آثار مثبت نظام آموزشی در امنیت اجتماعی استان اظهار کرد: یکی از دلایل امنیت و آرامش موجود در آذربایجانغربی، تربیت صحیح و آموزش اصولی در مدارس است. این امنیت حاصل تلاشهای فرهنگی و آموزشی و نقشآفرینی معلمان در تربیت نسلهای مسئولیتپذیر است.
استاندار آذربایجانغربی در پایان تأکید کرد: معلمان باید در تصمیمسازیهای فرهنگی نقش مشورتی داشته باشند، زیرا به دلیل ارتباط مستقیم با دانشآموزان و خانوادهها، شناخت دقیقتری از مسائل و نیازهای فرهنگی جامعه دارند و میتوانند در تدوین سیاستهای فرهنگی نقش مؤثری ایفا کنند.
انتهای خبری/ م
