لیلا نوری در گفتگو با خبرنگار گروه فرهنگی پایگاه خبری تحلیلی «اروم نیوز»؛ با تأکید بر ضرورت ایجاد پیوند میان مد روز و ارزش‌های فرهنگی جامعه اظهار کرد: رویکرد آموزشی در هنرستان‌های آذربایجان‌غربی این است که هنرجویان بتوانند در کنار برخورداری از خلاقیت و نگاه امروزی به طراحی لباس، محصولاتی متناسب با فرهنگ ایرانی‌اسلامی تولید کنند.
وی تصریح کرد: بر همین اساس، طراحی پوشش‌های شیک، بلند، آستین‌دار و برخوردار از وقار، مورد توجه قرار گرفته تا امکان پاسخ‌گویی به نیازهای نسل جوان بدون فاصله گرفتن از هویت فرهنگی و اعتقادی جامعه فراهم شود.
یکی فعال فرهنگی در آذربایجان‌غربی با اشاره به ظرفیت بازار برای عرضه پوشاک متناسب با معیارهای ایرانی‌اسلامی خاطرنشان کرد: ارتباط با بانوان و بررسی نیازهای آنان نشان می‌دهد که تقاضا برای لباس‌های پوشیده، زیبا و متناسب با سلیقه روز وجود دارد، اما دسترسی به این نوع پوشاک در بازار همچنان با محدودیت‌هایی همراه است.
وی تصریح کرد: بنابراین هنرجویان هنرستان‌های استان با تکیه بر مهارت‌های تخصصی و بهره‌گیری از ایده‌های نو می‌توانند بخشی از این نیاز را تأمین کرده و در توسعه بازار پوشاک بومی و متناسب با فرهنگ جامعه نقش مؤثری ایفا کنند.
نوری در ادامه به مشکلات اقتصادی هنرجویان در مسیر تولید آثار اشاره کرد و گفت: تهیه پارچه و سایر ملزومات مورد نیاز برای طراحی و دوخت لباس، هزینه‌های قابل توجهی را به دانش‌آموزان و خانواده‌های آنان تحمیل می‌کند.
وی گفت: با وجود این، آثار ارائه‌شده با اتکا به انگیزه، توانایی و تلاش شخصی هنرجویان تولید شده‌اند و تاکنون حمایت مالی مؤثری از سوی دستگاه‌ها و نهادهای مرتبط برای تأمین مواد اولیه مورد نیاز این دانش‌آموزان صورت نگرفته است.
نوری با تأکید بر ضرورت حمایت از استعدادهای جوان در حوزه طراحی و تولید پوشاک افزود: فراهم کردن امکانات و تأمین بخشی از هزینه‌های تولید می‌تواند زمینه شکوفایی بیشتر توانمندی‌های هنرجویان را فراهم کند و به توسعه فعالیت‌های اقتصادی آنان پس از پایان تحصیل بینجامد که حمایت هدفمند از این ظرفیت‌ها، علاوه بر کمک به دانش‌آموزان، می‌تواند به تقویت تولید داخلی و گسترش پوشاک متناسب با فرهنگ ایرانی‌اسلامی کمک کند.
وی در پایان با اشاره به فرصت‌های شغلی پیش روی فارغ‌التحصیلان رشته طراحی و دوخت اظهار کرد: مهارت‌آموزی عملی در هنرستان‌ها موجب شده است بسیاری از دانش‌آموزان پس از پایان تحصیلات، آمادگی ورود به بازار کار را داشته باشند که شماری از این هنرجویان فعالیت حرفه‌ای خود را با راه‌اندازی مزون‌های شخصی آغاز می‌کنند و برخی نیز در واحدهای تولیدی و مراکز مرتبط با طراحی و دوخت مشغول به کار می‌شوند.
انتهای خبر/ م
