اروم نیوز: ایده نوسازی مراکز آموزشی از محل مجازاتهای جایگزین حبس بر چه مبانی فکری و راهبردی استوار شده است؟
عتباتی: سیاست دستگاه قضایی در دوره تحول و تعالی، حرکت از عدالت کیفری سنتی به سمت عدالت ترمیمی است. در این نگرش، مجازات تنها به معنای سلب آزادی نیست، بلکه باید به ابزاری برای اصلاح فرد، جبران خسارت اجتماعی و ارتقای منافع عمومی تبدیل شود. حبسهای کوتاهمدت برای بسیاری از جرایم سبک، نهتنها اثر بازدارندگی مطلوبی ندارند، بلکه گاهی با ایجاد برچسب مجرمانه، روند بازگشت فرد به زندگی سالم را دشوارتر میکنند.
از همین رو قانونگذار ظرفیتهای ارزشمندی را در قالب مجازاتهای جایگزین حبس پیشبینی کرده است. طرح بازسازی مدارس نیز بر همین اساس شکل گرفت؛ به گونهای که محکومان به جای تحمل حبس، توان تخصصی، مالی یا اجرایی خود را صرف بازسازی مراکز آموزشی کنند که این اقدام هم به بازپروری اجتماعی فرد کمک میکند و هم بخشی از نیازهای زیرساختی جامعه را برطرف میسازد؛ رویکردی که مصداق واقعی عدالت ترمیمی است.
اروم نیوز: بازسازی مدرسه شهدای مکه ارومیه از مهمترین پروژههای این طرح بوده است. اهمیت این پروژه در چیست؟
عتباتی: مدرسه شهدای مکه ارومیه یکی از مراکز آموزشی قدیمی و فرسوده شهر بود که علاوه بر استهلاک ناشی از گذر زمان، در دوران دفاع مقدس نیز بر اثر موج انفجار حملات دشمن آسیبهای جدی دیده بود و سالها امکان بهرهبرداری مناسب از آن وجود نداشت. این مدرسه در منطقهای کمبرخوردار قرار دارد و انتخاب آن صرفاً یک پروژه عمرانی نبود، بلکه حامل یک پیام نمادین نیز بود.
دشمن در سالهای جنگ تحمیلی تلاش کرد با هدف قرار دادن مراکز آموزشی، روند پیشرفت علمی کشور را متوقف کند، اما امروز همان مراکز با اتکا به ظرفیتهای قانونی و مشارکت اجتماعی دوباره احیا میشوند. بازسازی این مجموعه با استفاده از مجازاتهای جایگزین حبس نشان داد که قانون میتواند ابزار سازندگی باشد و ویرانیهای گذشته را به فرصتهای توسعه تبدیل کند.
اروم نیوز: اجرای چنین احکامی بر چه مبانی قانونی استوار است؟
عتباتی: قانون مجازات اسلامی مصوب سال ۱۳۹۲ تحول مهمی در نظام کیفری کشور ایجاد کرد. فصل نهم این قانون، بهویژه مواد ۶۴ تا ۸۷، امکان استفاده از مجازاتهای جایگزین حبس را فراهم کرده است. بر اساس این مقررات، قاضی میتواند با توجه به نوع جرم، شخصیت مرتکب، فقدان سابقه کیفری مؤثر و شرایط اجتماعی وی، به جای حبس از خدمات عمومی رایگان، دورههای مراقبتی یا سایر مجازاتهای جایگزین استفاده کند. در دادگستری آذربایجان غربی نیز قضات با بهرهگیری از همین ظرفیت قانونی تلاش کردهاند مجازات را به فرصتی برای خدمترسانی اجتماعی و بازگشت سالم فرد به جامعه تبدیل کنند.
اروم نیوز: تاکنون چه میزان از این ظرفیت در استان مورد استفاده قرار گرفته و چه دستاوردهایی داشته است؟
عتباتی: خوشبختانه این حرکت در سراسر استان با استقبال خوبی همراه شده است. تنها در چند ماه گذشته سه مدرسه به طور کامل از محل اجرای مجازاتهای جایگزین حبس بازسازی و آماده بهرهبرداری شدهاند.
البته این اقدامات صرفاً محدود به حوزه آموزش نیست. تجهیز راهها به سامانههای کنترل سرعت، نصب دوربینهای پایش تصویری، توسعه کتابخانههای عمومی، حمایت از منابع آبی و ارائه خدمات درمانی رایگان توسط پزشکان مشمول این احکام نیز بخشی از خدمات انجامشده است و تنها در بخش آموزش و پرورش، ارزش خدمات ارائهشده طی ماههای اخیر به بیش از ۳۰ میلیارد تومان رسیده و برنامهریزی برای بازسازی سایر مدارس آسیبدیده و مناطق محروم نیز ادامه دارد.
اروم نیوز: نامگذاری کلاسهای درس به نام شهدای کودک مدرسه شجره طیبه میناب چه هدفی را دنبال میکند؟
عتباتی: این اقدام صرفاً یک نامگذاری ساده نیست، بلکه تلاشی برای پیوند میان حافظه تاریخی و تربیت نسل آینده است. شهدای دانشآموز، نماد مظلومیت ملت ایران و سندی بر جنایت دشمنان علیه کودکان و مراکز آموزشی هستند. دانشآموزان امروز باید بدانند امنیت و فرصت تحصیل آنان حاصل ایثار و فداکاری نسلهای گذشته است. مدرسه تنها محل آموزش علوم نیست، بلکه باید بستری برای انتقال ارزشهای فرهنگی، هویت ملی و روحیه مسئولیتپذیری اجتماعی نیز باشد.
اروم نیوز: از منظر قضایی، توسعه فضاهای آموزشی چه تأثیری بر کاهش آسیبهای اجتماعی و بزهکاری دارد؟
عتباتی: میان توسعه آموزش و کاهش جرائم، ارتباطی مستقیم وجود دارد. بخش قابل توجهی از آسیبهای اجتماعی ریشه در محرومیتهای فرهنگی و آموزشی دارد. هر مدرسهای که ساخته یا بازسازی میشود، در واقع سرمایهگذاری برای امنیت آینده جامعه است. اگر نظام تعلیم و تربیت تقویت شود، بسیاری از زمینههای بروز جرم نیز از بین خواهد رفت. به همین دلیل معتقدیم هر هزینهای که برای آموزش نسل جوان انجام شود، در آینده موجب کاهش هزینههای قضایی، انتظامی و امنیتی خواهد شد و جامعهای سالمتر و امنتر شکل خواهد گرفت.
اروم نیوز: چشمانداز توسعه این الگو در سطح کشور چیست و رسانهها چه نقشی در تحقق آن دارند؟
عتباتی: هدف نهایی ما تبدیل عدالت ترمیمی به یک فرهنگ غالب در نظام قضایی کشور است. تجربه آذربایجان غربی نشان داده که استفاده صحیح از مجازاتهای جایگزین حبس میتواند هم موجب اصلاح محکوم شود و هم نیازهای عمومی جامعه را برطرف کند.
در این مسیر، رسانهها نقش بسیار مهمی بر عهده دارند. اطلاعرسانی دقیق درباره فلسفه مجازاتهای جایگزین حبس میتواند افکار عمومی را با این رویکرد آشنا کرده و اعتماد جامعه به کارآمدی نظام قضایی را افزایش دهد. بدون تردید، با همکاری رسانهها، نهادهای مدنی و دستگاه قضایی، این الگو میتواند در سراسر کشور گسترش یافته و به یکی از موفقترین نمونههای اجرای عدالت اجتماعی در ایران تبدیل شود.