0:31:37
    امروز : دوشنبه - ۱۸ فروردین - ۱۴۰۴

آموزش و پرورش

۰۵دی
نهضت سوادآموزی موتور محرک توسعه اجتماعی است
مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان‌غربی:

نهضت سوادآموزی موتور محرک توسعه اجتماعی است

مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان‌غربی گفت: نهضت سوادآموزی در آذربایجان‌غربی به عنوان یکی از ارکان مهم توسعه اجتماعی، با هدف کاهش بی‌سوادی و ارتقاء سطح آگاهی عمومی، نقش حیاتی در پیشرفت اقتصادی و اجتماعی استان ایفا می‌کند.

۰۳دی
تنبیه بدنی دانش‌آموز ارومیه‌ای بررسی می‌شود

تنبیه بدنی دانش‌آموز ارومیه‌ای بررسی می‌شود

حادثه تنبیه بدنی یک دانش‌آموز در ارومیه که در فضای مجازی منتشر شد، واکنش‌های گسترده‌ای را به دنبال داشت. آموزش و پرورش آذربایجان‌غربی با تأکید بر غیرقابل پذیرش بودن این رفتار، اعلام کرده است که این موضوع با جدیت پیگیری و با متخلفان احتمالی برخورد قانونی خواهد شد.

۰۲دی
شناسایی معلمان نمونه، گامی برای ارتقای تعلیم
مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان‌غربی:

شناسایی معلمان نمونه، گامی برای ارتقای تعلیم

مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان‌غربی گفت: فرآیند شناسایی و تقدیر از معلمان نمونه در سال تحصیلی 1404-1403 با هدف گسترش فرهنگ احترام به مقام معلم، از اول دی‌ماه در آذربایجان‌غربی آغاز شد.

۲۹مهر
توسعه هنرستان‌ها اولویت اصلی آموزش آذربایجان‌غربی است

توسعه هنرستان‌ها اولویت اصلی آموزش آذربایجان‌غربی است

مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان‌غربی گفت: با توجه به نیاز روزافزون به مهارت‌آموزی و تربیت نیروی کار متخصص، توسعه هنرستان‌ها به عنوان یکی از اولویت‌های اصلی آموزش و پرورش آذربایجان‌غربی در دستور کار قرار گرفته است.

۱۷شهریور
پیشرفت پروژه‌های مدرسه‌سازی در آذربایجان‌غربی

پیشرفت پروژه‌های مدرسه‌سازی در آذربایجان‌غربی

در آذربایجان‌غربی، نهضت مدرسه‌سازی در سال‌های اخیر با پیشرفت‌های قابل توجهی همراه بوده است.

۲۹مرداد
57 نوآموز در آذربایجان‌غربی سنجش شدند
رئیس اداره آموزش و پرورش استثنائی آذربایجان‌غربی:

57 نوآموز در آذربایجان‌غربی سنجش شدند

رئیس اداره آموزش و پرورش استثنائی آذربایجان‌غربی گفت: تاکنون بیش از ۵۷ هزار نوآموز در سطح استان مورد ارزیابی قرار گرفته‌اند.

۰۳دی
روحیه دانش‌آموزان با خشونت له ‌می‌شود
دانش‌آموز، معلم و خشونت؛

روحیه دانش‌آموزان با خشونت له ‌می‌شود

موارد ضرب و شتم دانش‌آموزان توسط معلمان یا ناظم‌ها باعث آسیب روحی و جسمی دانش‌آموزان می‌شود که این موارد با اصول آموزشی و تربیتی سازگار نیست.