به گزارش خبرنگار گروه علمی فرهنگی پایگاه خبری تحلیلی « اروم نیوز»، در دنیای امروز که پر از چالش‌ها و تغییرات سریع است، نیاز به افرادی داریم که با دانش و تجربیات خود، بتوانند به جامعه کمک کنند تا با این تغییرات سازگار شوند و از آن‌ها بهره ببرند. یکی از این افراد، مهدی نمکین است، دانشجوی سال آخر کارشناسی‌ارشد روان‌شناسی بالینی در دانشگاه فرهنگیان. او با کسب رتبه ۶۱۶ در کنکور سراسری سال ۱۳۹۷، فعالیت تحصیلی خود را آغاز کرد. این موفقیت نتیجه تلاش‌های پیوسته، مطالعه بادقت، و همکاری با مشاوران و استادان برجسته بوده است.
نمکین در حوزه روان‌شناسی و تمدن اسلامی، تحلیل‌ها و پژوهش‌هایی برای مراکز مختلف کشور ارائه داده است که به تقویت قابلیت‌های تحلیل این مراکز کمک کرده است.نمکین همچنین در حوزه آموزش‌وپرورش فعالیت می‌کند و با تشکیل هیئت اندیشه‌ورزان و مشاوره در امور اجرایی‌سازی سند تحول بنیادین و سازمان بسیج فرهنگیان، سعی در ایجاد بسترهای مؤثر برای تحقق و توسعه علمی و فرهنگی سند تحول بنیادین دارد.
او معتقد است که این مشارکت می‌تواند به تقویت ارتباط بین نیروهای اجرایی و جامعه مدنی کمک کند. همچنین، او عضو هیئت‌رئیسه خانه نخبگان بسیج است و نقش مهمی در تشویق و پشتیبانی از نخبگان کشور دارد.
نمکین به‌عنوان یک پژوهشگر فعال، در همایش‌ها و کنفرانس‌های ملی و بین‌المللی حضور دارد و معتقد است که این نوع فعالیت‌ها می‌تواند به ارتقای دانش و تبادل تجارب بین محققان کمک کند. او طرح‌های پژوهشی موفقی دارد که باعث کسب تشویق از دانشگاه عالی دفاع ملی و دانشگاه امام حسین شده است.
در این مصاحبه، مهدی نمکین درباره فعالیت‌های خود، تجربیات و دیدگاه‌هایش در زمینه روان‌شناسی، آموزش و پرورش، امنیت ملی و نخبگان صحبت کرده است. این مصاحبه فرصتی است تا با یکی از نخبگان کشور آشنا شویم و از تجربیات و دانش او بهره‌مند شویم.
اروم نیوز: ضمن تشکر که دعوت ما را پذیرفتید خودتان را معرفی کنید و از فعالیت‌های خودتان برایمان بگویید؟
مهدی نمکین هستیم دانشجوی سال آخر کارشناسی‌ارشد که در کنکور سراسری در سال 1397 با کسب رتبه 616 کشوری در دانشگاه فرهنگیان با رشته مشاوره و روان‌شناسی بالینی فعالیت تحصیلی خودم را شروع کردم که این موفقیت‌ها در وهله اول قطعاً با توکل به پروردگار و دعای خیر پدر و مادر نتیجهٔ تلاش‌های پیوسته، مطالعه بادقت، و همچنین همکاری با مشاوران و استادان برجسته بوده است. تحصیل در رشتهٔ روان‌شناسی بالینی همچون یک سفر دلنشین به دنیای روان انسان بوده و این امکان را فراهم کرده تا علاقه‌مندی‌های علمی و پژوهشی خود را در این زمینه پیش ببرم.
می‌توانید از فعالیت خودتان در مراکز مطالعات استراتژیک توضیحاتی ارائه دهید؟
نمکین: در این مرکز، تلاش داریم تحلیل‌ها و مطالعاتی انجام دهیم که در تدابیر نظامی و امنیتی کشور تأثیرگذار باشند این همکاری در جلب نظر و تأمین امنیت منطقه و کشور نقش مهمی دارد.
به‌عنوان یک فرد مشتاق به توسعه دانش در زمینه هوش مصنوعی، در مراکز مطالعات نیروی زمینی سپاه پاسداران و نیروی زمینی ارتش در این مرکز سعی کرده‌ام تا با ارائه تحلیل‌ها و پژوهش‌هایی در زمینهٔ هوش مصنوعی، به تقویت قابلیت‌های تحلیل این مراکز کمک کنم. مطالعاتم در این زمینه به سمت آینده‌پژوهی متمرکز است و تأکید دارم که با بهره‌گیری از فناوری هوش مصنوعی، به تأمین امنیت پایدار کشورم کمک کنم.
وجود هئیت اندیشه‌ورز در آموزش و پرورش چقدر موثر بوده آیا تحولی در این زمینه به وجود آورده است؟
فعالیت در حوزه فرهنگیان و آموزش‌وپرورش، فرصتی برای ارتقای اراده و انگیزه افراد در جهت خدمت به جامعه فراهم می‌آورد. با تشکیل هیئت اندیشه‌ورزان و همچنین مشاوره در امور اجرایی‌سازی سند تحول بنیادین و سازمان بسیج فرهنگیان، سعی در ایجاد بسترهای مؤثر برای تحقق و توسعه علمی و فرهنگی سند تحول بنیادین داریم تا فردی باانگیزه و متعهد به آموزش‌وپرورش از این سیستم خارج شود.
شما عضو هیئت اندیشه‌ورزان دفتر تحقیقات فرماندهی انتظامی استان هستید. چگونه این مشارکت به تقویت ارتباط بین نیروهای انتظامی و جامعه مدنی کمک می‌کند؟
شرکت در هیئت اندیشه‌ورزان فرماندهی انتظامی یک فرصت بسیار مهم است تا ارتباط مستقیم بین نیروهای انتظامی و اعضای جامعه فرهنگیان برقرار شود. این همکاری به دو طرف این امکان را می‌دهد که از تجربیات یکدیگر بهره‌مند شوند و بهبودی در امور امنیتی و اجتماعی حاصل شود.
خانه نخبگان بسیج در شناسایی و پشتیبانی از نخبگان چقدر مؤثر است؟
هیئت‌رئیسه خانه نخبگان بسیج نقش مهمی در تشویق و پشتیبانی از نخبگان کشور دارد. این هیئت تلاش می‌کند تا با ارائه برنامه‌ها و فعالیت‌های متنوع، نخبگان را به مشارکت فعال در امور مختلف کشور ترغیب کند. با فراهم‌کردن فرصت‌ها و تسهیل مسیرهایی برای نخبگان، این هیئت تأثیرگذاری زیادی در توسعه اجتماعی و فرهنگی دارد.
شما به‌عنوان یک پژوهشگر فعال که در همایش‌ها و کنفرانس‌های ملی و بین‌المللی نیز حضور دارید، چگونه این نوع فعالیت‌ها به ارتقای دانش و تبادل تجارب بین محققان کمک می‌کند؟
حضور در همایش‌ها و کنفرانس‌ها به‌عنوان یک فرصت عالی برای تبادل دانش و تجارب با همکاران از داخل و خارج کشور محسوب می‌شود. این امکان فراهم می‌کند تا ایده‌ها، نتایج تحقیقات، و پیشنهادها در حوزه‌های مختلف مطرح شود و در نهایت به بهبود فضای علمی کشور منجر شود. انتشار نتایج تحقیقات نه‌تنها دستاوردهای علمی را افزایش می‌دهد؛ بلکه به نشر نام ایران در عرصه‌های علمی جهانی کمک می‌کند.
«نقش عدالت آموزشی در تحقق امنیت پایدار نواحی مرزی» یکی از طرح‌های پژوهشی موفق شماست که باعث کسب تشویق از دانشگاه عالی دفاع ملی شد در مورد این طرح کمی توضیح دهید؟
این طرح پژوهشی به مطالعه و تحلیل نقش عدالت آموزشی در تحقق امنیت پایدار نواحی مرزی همراه با مولفه‌های آن اختصاص دارد. با بررسی اثرات و تأثیرات نظام آموزشی در نواحی مرزی، توانستیم راهکارها و سیاست‌هایی را پیشنهاد دهیم که به افزایش امنیت در این مناطق کمک کنند. تشویق از این دانشگاه نشان داد که موضوع امنیت پایدار به‌ویژه در مناطق مرزی از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است.
یکی دیگر از طرح‌های شما جایگاه «تعلیم‌وتربیت در امنیت ملی» بود که مورد توجه و تشویق دانشگاه امام حسین قرار گرفت درباره این طرح هم توضیحاتی دهید؟
این طرح پژوهشی به تحلیل نقش بسیار حیاتی تعلیم‌وتربیت در امنیت ملی پرداخته است. با بررسی عملکرد دو نهاد تربیتی ایران و اسرائیل در ایجاد و کنترل بحران‌های امنیتی، توانستیم الگوها و اقدامات مؤثری را شناسایی کنیم. تشویق از دانشگاه افسری امام حسین نشان از اهمیت این زمینه در استراتژی‌های دفاعی کشور دارد.
شما در تخستین همایش «اخلاق حکمرانی سپهبد شهید حاج‌قاسم سلیمانی» به عنوان پژوهشگر موفق معرفی شدید پژوهش شما ارتباطی با ترویج اخلاق حکمرانی در کشور داشت؟
این طرح پژوهشی به بررسی اخلاق حکمرانی حاج‌قاسم سلیمانی با تأکید بر آیات سوره حجرات پرداخته و سعی کرده است اصول اخلاقی در مسائل حکمرانی را برجسته کند. تشویق وزیر محترم کشور و نشان از توجه مسئولان به ابعاد اخلاقی حاکمیت و تحقق اصول اخلاق حکمرانی اسلامی دارد. این تشویق، بخشی از تلاش برای بهبود اخلاق حکمرانی در سطح کشور است.
کسب تشویقی از دانشگاه تفلیس کشور گرجستان در ششمین کنفرانس بین‌المللی روان‌شناسی و علوم تربیتی نیز یکی از دستاوردهای شماست. آیا می‌توانید در مورد این تجربه و موضوع پژوهش توضیحیاتی ارائه دهید؟
در این کنفرانس بین‌المللی روان‌شناسی و علوم تربیتی، پژوهشی در زمینه «خانواده در اسلام مبتنی بر معارف شیعه» ارائه دادم. با تمرکز بر روی ارزش‌ها و اصول اسلامی و به‌ویژه معارف شیعه، سعی کردم به تحلیل نقش خانواده در ساختار اجتماعی و فرهنگی کشورهای اسلامی بپردازم. تشویق از دانشگاه تفلیس نشان از تاثیر و تأثیر قابل‌توجه این مسائل در جهت گسترش دانش اسلامی و فرهنگ شیعه در این نهاد آموزشی بین‌المللی داشته است.
شما یک دستاورد پژوهشی از دانشگاه بروکسل در بلژیک با موضوع «منظومه فکری امام باقر (ع)» داشتید این پژوهش چرا مورد توجه اساتید دانشگاه قرار گرفت؟
طرح پژوهشی ارائه شده در کنفرانس بلژیک، به مدیریت آن با تأکید بر منظومه فکری امام باقر (ع) اختصاص داشت. در این پژوهش، نقش و اثرات فکری امام باقر (ع) در مدیریت و سازماندهی امور مورد بررسی قرار گرفت. تشویق از دانشگاه بروکسل به‌عنوان یک دانشگاه بین‌المللی به ترسیم نقش اسلام در تحولات مدیریتی و اداری در دنیای معاصر کمک کرده و ارتباطات فرهنگی بین اسلام و جوامع غربی را تقویت کرده است.
ارائه موفق طرح پژوهشی و کسب تشویقی از کنگره بین‌المللی علوم‌انسانی تهران نیز از دستاوردهای شماست. می‌توانید در مورد این طرح و تأثیرات آن در تحقیقات علوم‌انسانی صحبت کنید؟
این طرح پژوهشی به بررسی نقش فرهنگیان بسیجی در تحقق تمدن نوین اسلامی پرداخت. با ارائه مدارک و شواهدی از مشارکت فعال فرهنگیان در ترسیم مسیر تمدن نوین اسلامی، توانستیم اهمیت این نقش را به‌ویژه در زمینه تربیت و انتقال ارزش‌های اسلامی به نسل‌های آینده اظهار کنیم.
از اینکه به‌عنوان یک جوان پژوهشگر و خلاق وقتتان را در اختیار این رسانه قرار دادید از شما سپاس‌گزاریم.
